Ключова разлика: Оценката е да се тества стойността на нещо с помощта на различни инструменти. Тестването е, когато нещо се постави чрез поредица от изпитвания, за да се определи неговата стойност.
Тестването и оценката са две различни термини, които често се използват взаимозаменяемо и погрешно объркани, за да се смята, че и двете имат същото определение като тестовете. Те обаче са различни един от друг. Тестването всъщност е един от начините да се оцени нещо.
Оценката всъщност означава, че за да се провери стойността на нещо с помощта на различни инструменти. Тестване означава да се постави човек или нещо чрез опит, за да се определи неговата стойност или качество. Съществуват различни видове оценки, включително оценка на образованието, оценка на здравето, оценка на медицинските сестри, политическа оценка, психиатрична оценка, психологическа оценка и др. Често се използват тестове и оценки, когато става въпрос за образование и медицина. И в двете области тестването често се използва като един от инструментите за оценка на лицето. Оценката може да се извърши и върху различни обекти, за да се тества неговата стойност и стойност. Те често се правят на антики, за да се провери тяхната стойност на пазара.
Въпреки че тези термини имат малки различия, те често се използват като синоними в много контексти.
- Да се оцени официално стойността на (собственост, доход и т.н.) като основа за данъчно облагане.
- Да определи или определи размера на (щети, данък, глоба и т.н.)
- Да налагат данък или друга такса върху.
- Да се прецени или прецени стойността, характера и т.н. оценка
„Изпитване“ се определя като:
- Средствата, чрез които се определя присъствието, качеството или истинността на всичко; средство за изпитване.
- Изпитването на качеството на нещо: да се подложи на изпитание.
- Определен процес или метод за опити или оценка.
- Набор от въпроси, проблеми или други подобни, използвани като средство за оценка на способностите, склонностите, уменията или постиженията на индивида или групата; Преглед.
- Психология: набор от стандартизирани въпроси, проблеми или задачи, предназначени да предизвикат отговори за използване при измерване на чертите, възможностите или постиженията на индивида.